LUDOTECA CARNAVAL

¡Hola a todos!

Os informamos que los días 24 y 27 de febrero son festivos para los niños de Nájera y tenemos "Ludoteca de Carnaval", realizaremos divertidas actividades para los niños de entre 3 y 12 años, el horario será de 7:45 a 15:15

Para apuntaros solo hay que ponerse en contacto con este número: 652646849 o enviar un correo electrónico a elcoledemaria@gmail.com

El ingreso se debe hacer en la siguiente cuenta antes de asistir a la ludoteca: 

ES93 2038 7465 0560 0001 2392 (BANKIA)

En el concepto se pondrá : LUDO-C + nombre y apellidos del usuario (Ejemplo LUDO -C María Lacalle)

Recuerda llevar el justificante el primer día que acudas a la ludoteca o mandarlo al correo mencionado anteriormente. 

Recordamos que las ludotecas habituales (infantil y juvenil) se llevarán a cabo en su horario normal.

Un saludo. Os esperamos.

DINÁMICA: EL PULPO

Hoy dedicamos la entrada para contaros la dinámica que realizamos este pasado fin de semana en la ludoteca juvenil. En esta ocasión usamos esta dinámica para trabajar la confianza en grupo.

Nombre de la dinámica: EL PULPO. 

Lo primero que hicimos fue elegir al que fue la "cabeza" del pulpo, después elegimos a los que se encargaron de poner los obstáculos, los demás eran los "brazos" del pulpo que iban con el que elegimos como "cabeza" de pulpo y ellos irán con los ojos tapados. Los encargados de los obstáculos hicieron un circuito que los demás debían realizar. La "cabeza" del pulpo tenía que encargarse de dirigir a sus compañeros (los brazos) para que no se choquen con nada. Los brazos iban tocando con una mano a la "cabeza", si durante la dinámica la monitora decía cambio, los "brazos tenían que cambiar de mano con la que estaban tocando a la "cabeza".

La finalidad de esta dinámica es hacer el recorrido correctamente, los que hacen de brazos tienen que confiar plenamente en la cabeza del pulpo para que esto salga bien.

Esperamos que os haya gustado, si tenéis alguna duda o ya habéis probado esta dinámica, nos encantaría conocer vuestra opinión. ¡¡Nos vemos en la siguiente entrada!!

ACTIVIDAD: PSICOMOTRICIDAD

¡Buenas a todos! Como os comentamos en la anterior publicación, en la ludoteca infantil trabajamos 5 áreas diferentes. Hoy nos toca hablaros de una actividad que realizamos el otro día del área de PSICOMOTRICIDAD, ¡¡fue muy divertido!!

La psicomotricidad en los niños se utiliza de manera cotidiana, los niños la aplican corriendo, saltando, jugando con la pelota. Se pueden aplicar diversos juegos orientados a desarrollar la coordinación, el equilibrio y la orientación del niño, mediante estos juegos los niños podrán desarrollar, entre otras áreas, nociones espaciales y de lateralidad como arriba-abajo, derecha-izquierda, delante-atrás.

La semana pasada para trabajar la psicomotricidad, hicimos un circuito con cuerdas, una goma, un tubo y aros. Por grupos tenían que realizar el recorrido de formas diferentes. El primer recorrido era corriendo; pasar por la cuerda, luego por debajo de la goma, pasar el tubo y  los aros. La segundo recorrido era saltando; pasar la cuerda a saltitos, saltar la goma, saltar el tubo y saltar los aros con las piernas juntas. Y el último recorrido era una mezcla de los dos anteriores; pasar la cuerda a la pata coja, saltar la goma pisándola, pasar el tubo y saltar los aros hacia atrás.

Ya veis que son actividades muy sencillas pero a nosotros nos encantó y nos lo pasamos fenomenal.

¿Qué os parece? ¿Qué técnicas usáis para trabajar la psicomotricidad? Como os decimos siempre, nos encantaría conocer vuestra opinión.

¡¡Nos vemos en la siguiente entrada!!

UNA SOLUCIÓN PARA CONCILIAR VIDA LABORAL Y FAMILIAR: LA LUDOTECA

La ludoteca es un espacio especialmente creado para que los niños (as) desarrollen su personalidad a través del juego en libertad. 
Aunque el deseo de jugar es espontaneo en el niño (a), la ludoteca canaliza sus esfuerzos para potenciar el desarrollo de la personalidad infantil por medio de actividades lúdicas, convirtiéndolo así en una actividad placentera. Para el niño, es un instrumento de aprendizaje importantísimo, no es simplemente un lugar donde el niño pasa parte de su tiempo, la ludoteca es una herramienta muy valiosa para su educación y desarrollo.

Muchas familias de Nájera (y de otras poblaciones cercanas) ya saben lo que es dejar a sus hijos (as) en la ludoteca. Cada día es una aventura diferente con juegos, manualidades, talleres y otras actividades. Es importante contar con iniciativas emprendedoras con el objetivo de ofertar un servicio de calidad para que los padres y madres que lo deseen cuenten con una alternativa para sus hijos.

A continuación citamos las ventajas más importantes de traer a tu hijos (as) a la ludoteca.

• Favorece el desarrollo integral
• Favorece la convivencia y la socialización
• Fomenta la imaginación y la creatividad
• Ofrece aprendizaje y diversión al mismo tiempo
• Son atendidos por personal cualificado y especializado
• Ofrece un ambiente adaptado y seguro
• Se aprende a seguir unas normas
• Propicia el respeto

Bibliografia

http://www.peques.com.mx/objetivos_y_beneficios_de_una_ludoteca.htm
http://belenmainb.blogspot.com.es/2013/04/ludoteca.html

Así que ya sabes, ¡¡ANÍMATE A TRAER A TUS HIJOS A LA LUDOTECA!!

ACTIVIDAD: BOLOS CASEROS

¡Hola hola! hoy os vamos a contar la actividad que realizamos en la ludoteca juvenil el fin de semana pasado. En la anterior entrada os contamos la dinámica de los "bolos a ciegas", después de trabajar con esta dinámica que además gustó muchísimo, realizamos esta actividad.

Con rollos de papel de cocina, los pintamos de colores con temperas y les pusimos un número en el centro (será la puntuación) hicimos una abertura en la parte de abajo.

Se colocan todos en fila y se tira una canica, por el rollo que pase, se le suma la puntuación que tenga. Gana el que más puntos consiga.

Esta es una manera de jugar que nosotros nos inventamos, pero podemos inventarnos mil maneras diferentes para poder jugar.

¿¿Cuál se te ocurre a ti??

Dejarnos un comentario en la parte de abajo de esta entrada, estamos deseando conocer vuestras ideas. ¡Nos vemos!

ÁREAS QUE TRABAJAMOS

En la ludoteca infantil de lunes  a viernes trabajamos cinco ámbitos muy importantes para el enriquecimiento del aprendizaje de los niños(as):

• Emociones: según Daniel Goleman inteligencia emocional es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos, así como los ajenos, de motivarnos y de saber manejar las emociones. En los primeros años de vida las experiencias y aprendizajes son muy importantes para el enriquecimiento y el adecuado desarrollo de la cognición y de la afectividad. Una persona con inteligencia emocional posee confianza en sus capacidades, tiene buenas relaciones sociales, afronta desafíos, resuelve conflictos, aprende de sus errores, etc. Lo que influye de forma positiva  en todas sus áreas de la vida.

        

• Psicomotricidad: es la relación entre la actividad psíquica de la mente y la capacidad del movimiento del cuerpo. A través del movimiento se va organizando mentalmente el mundo exterior, por lo que con esta actividad se consigue a través del movimiento físico la activación de lo mental. Realizaremos circuitos y actividades musicales que nos harán mover esqueleto y nuestro cerebro.

• Animación a la lectura: aprovechando la cercanía con la biblioteca una vez por semana  vamos a visitarla, ya que así fomentamos el hábito de lectura y sacamos partido al servicio biblioteca y enseñar su uso de forma adecuada. La lectura nos permite conocer el mundo real o inventado, nos entretiene, nos hace crecer por dentro y nos aporta riqueza cultural.

• Creatividad: es la capacidad o facilidad para inventar o crear. La creatividad es una aptitud que marca la diferencia entre unas personas y otras. Para una persona creativa no hay obstáculo que se le ponga por delante porque si lo hay se inventa la forma de saltarlo. Fomentaremos esta capacidad a través de actividades plásticas y artísticas con infinidad de materiales diferentes que permitan sacar lo mejor de uno mismo.

• Fábrica de juegos: aunque todo lo trabajamos mediante el juego, este se merece un día dedicado a él. Jugar no sólo es diversión, también es aprendizaje, pues a través del juego aprenden la vida. Fabricaremos nuestros propios juguetes, conoceremos juegos del mundo, realizaremos dinámicas y sobre todo ¡jugaremos!. Los niños jugando son felices.