Tema del mes: EMPATÍA

¡Hola a tod@s!

Cómo ya hemos dicho, desde la ludoteca, trabajamos diferentes habilidades sociales necesarias para el desarrollo de la vida. Creemos que las ludotecas, son un espacio, donde ellos pueden ser ellos, relacionarse con los demás, jugar y además de eso aprender diferentes aspectos y habilidades, así que cada mes trabajaremos diferentes habilidades.

El mes pasado nos tocó trabajar el auto-conocimiento, y este mes de diciembre damos paso a la EMPATÍA, pero ¿Qué es eso? ¿Sabemos lo que significa?

¿Qué es?

La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, ayudando a comprender mejor el comportamiento en determinadas circunstancias y la forma de cómo el otro toma las decisiones. 

Es saber escuchar a los demás, entender sus problemas y emociones, permite comprender, ayudar y motivar a otra que atraviesa por un mal momento, logrando una mayor colaboración y entendimiento entre los individuos que constituyen una sociedad.

¿Por qué es importante?

En los niños es importante que se ayude a desarrollar esta capacidad porque en la edad adulta necesitarán cuidar a otras personas y preocuparse de otros que no sean ellos mismos.
Hay que conseguir que no sean demasiado egoistas y que sepan ponerse en el lugar de otra persona, cosa que les ayudará a entender los sentimientos de los demás y a diferencias cuando ha podido causar algún daño a alguien sin ni si quiera darse cuenta.

¿Cómo la trabajamos?

Hay diferentes formas de trabajar la empatía: de juegos, actividades, dinámicas, cuentos...

Nosotros en la ludoteca cada día  le hacemos un hueco especial en nuestra asamblea, cuando hablamos de nuestros sentimientos delante de los demás  ayudamos a que sean conscientes de que cada uno reaccionamos de manera diferente ante las mismas cosas, y favorecemos nuestra comprensión hacia los compañeros.

Este mes, además  de realizar diariamente nuestra asamblea, hemos hecho algunas actividades para potenciar aun más la empatía.  

Una de las actividades que realizamos en la ludoteca juvenil, y que además nos acompañará durante todo el curso es el taper de los conflictos. ¿Quieres saber en qué consiste? 
Lo que hicimos fue escribir en un papel una situación que nos haya generado malestar o que nos haya disgustado, a continuación, metimos todos los papeles en el taper. Después sacamos unos cuantos papeles al azar y los leímos en voz alta. 
Esta actividad la realizaremos todos los días antes de comenzar la asamblea. Lo que queremos conseguir con esto es que tomen conciencia del malestar de los compañeros/as con situaciones que ocurren en la convivencia, y con ello, aprendan a ponerse en la piel de los demás.


¿Qué te parece nuestro taper? con ello, se acostumbrarán a hablar de los problemas y aprenderán a resolverlos mejor. Si conoces otros métodos para trabajar la empatía, cuéntanoslo y déjanos un comentario con tú opinión.

Si queréis información sobre la ludoteca infantil o juvenil, te dejemos el enlace de las entradas donde tienes toda la información necesaria: Ludoteca Infantil y Ludoteda Juvenil. Para más información podéis llamar al 652 64 68 49, mandar un mensaje de whatsapp a ese mismo número, o bien mandar un correo electrónico a elcoledemaria@gmail.com

¡Nos vemos en la siguiente entrada amig@s!

¿Preparados para ver lo bien que lo pasamos?

¡¡Hola a todos/as!!

Como todos los cursos, en nuestra ludoteca infantil, trabajamos diferentes áreas que son muy importantes para el enriquecimiento del aprendizaje de nuestros peques. 
Nosotras lo diferenciamos en 5 áreas: creatividad, emociones, juegos, lectura y psicomotricidad; aunque ya sabéis que transversalmente trabajamos muchas más cosas: empatía, autoestima, respeto, ecología, escucha activa, gestión de conflictos... 

Ésta es nuestra ruleta de las áreas. Todos los días hacemos girar la ruleta para ver qué nos toca, ¡es muy emocionante! ¿Qué área tocará hoy?

A continuación, os vamos a enseñar qué hacemos y cómo trabajamos cada una de las áreas:

CREATIVIDAD

Es una de las capacidades mas importante y útiles del ser humano. Con esto queremos que los niños sean capaces de expresarse ellos mismos, que sean originales usando la imaginación.

En este caso, para desarrollar la creatividad, lo que hicimos fue un gusano con hueveras, queríamos hacerles ver que con cualquier cosa, echándole imaginación y siendo creativos y originales, se pueden hacer muchas cosas, en este caso ellos fueron los creadores, e hicieron el gusano como ellos quisieron, empleando diferentes materiales para personalizarlo, y este fue el resultado:

Además, cada día que nos toca creatividad, a la hora del cuento en vez de contarlo nosotras nos lo inventamos entre todos y salen unos cuentos divertidísimos. El de este día nos contaba las aventuras del gusano Nico y su amigo el secretario. 

EMOCIONES

En los primeros años de vida las experiencias y aprendizajes son muy importantes para el enriquecimiento y el adecuado desarrollo. Es muy importante que aprendan la función que cumple cada una de ellas, para que se sientan capaces de manejarlas correctamente.

Para desarrollar esta área aprovechamos otro de los recursos de la biblioteca y cogimos una película que trataría sobre las emociones, y la película que escogimos fue la de Trolls. No solemos ver películas en la ludoteca pero un día es un día. Y además esta película nos dió mucho sobre lo que reflexionar. 

JUEGOS

Aunque todo lo trabajamos mediante el juego, este se merece un día especial. Jugar no sólo es diversión, también es aprendizaje, ya que a través del juego aprenden la vida. ¡Los niños son felices jugando!

Como se acercaba el día contra la violencia de género, decidimos hacer un juego de cambio de roles, a modo de teatro, donde había un agresor, una víctima, un testigo mudo, un testigo responsable, un policía y un juez. Esto les sirvió para que entendiesen la importancia No solo de tratar bien a los demás sino que también hay que actuar ante una situación de violencia, y no solo física, sino también, verbal y psicológica. 
Además de esto, jugamos a un juego de cartas muy conocido "el asesino", adaptamos los personajes habituales con los que hemos citado anteriormente. 
¿Queréis ver los bien que lo hicimos?

LECTURA

Aprovechando que tenemos al lado la Biblioteca, vamos a visitarla, así fomentamos el hábito de la lectura así como a aprender su uso de forma adecuada. La lectura nos permite conocer el mundo real o inventado y nos entretiene, además de todo lo que aprendemos.

El pasado 24 de octubre fue el día internacional de la Biblioteca, nosotros quisimos celebrarlo. En la Biblioteca hay mogollones de libros, que hablan de un montón de cosas que los más pequeños no siempre entienden. Lo que hicimos fue hacer una mini gyinkana en el que teníamos que encontrar dibujos sobre los diferentes temas en los que están clasificados los libros. De esta manera, vieron que aparte de cuentos,  hay libros de muchísimos temas diferentes y están a nuestro alcance 
Después hicimos un mural con todo lo que habíamos aprendido. ¿Queréis ver como nos quedó?

PSICOMOTRICIDAD

Es la relación entre la actividad de la mente y el movimiento del cuerpo. A través del movimiento se va organizando mentalmente el mundo exterior, por lo que se consigue la activación de la mente. Realizaremos circuitos que nos harán mover el esqueleto y nuestra mente.

Aprovechando que estamos trabajando el auto-conocimiento, realizamos una mini sesión de Yoga; la vela, el árbol... hicimos un montón de posturas y ¡nos salieron genial!, pero lo mejor es que nos conocimos un poco más a nosotros mismos, dónde están nuestros límites y dónde podemos llegar. 
¡Mirar que bien lo hicimos!

¿Qué os ha parecido? Nos los pasamos genial en la ludoteca, ya veis que tenemos tiempo de todo; de jugar, de hacer actividades, de aprender etc.

Si queréis información sobre la ludoteca, os dejamos el enlace de la entrada del servicio pre-ludoteca y ludoteca infantil. Para más información o para apuntaros, podéis llamar al 652 64 68 49, mandar un mensaje de whatsapp a ese mismo número, o mandar un correo electrónico a elcoldemaria@gmail.com.

¡Nos vemos en la ludoteca!

¿Conoces la regla de los 4 regalos?

¡Hola de nuevo amig@s!

Ya se acercan las navidades y con ellas; el árbol, el turrón, los villancicos, y como no, lo más esperado, sobretodo por los más pequeños de la casa, los regalos.

Según los últimos estudios, los niños reciben en Navidad diez veces más de regalos de los que necesitan. Y, ¿no os ocurre que a pesar de tener decenas de juguetes guardados, al final terminan jugando con los mismos siempre? ¡O incluso con la caja que los contenía! Debemos saber que esta tendencia a la hora de celebrar las fiestas navideñas con regalos, regalos y más regalos puede llegar a ser contraproducente para nuestros hijos.

Llegó a nuestras manos un artículo muy interesante sobre un truco para acabar con los excesivos regalos de navidad (enlace artículo). Estamos muy de acuerdo con él, por ello os vamos a contar de qué trata y a daros nuestras propuesta para estas y otras Navidades.

Según el artículo y según hemos podido comprobar a través de nuestra experiencia con niños. El exceso de juguetes tiene en los niños una serie de consecuencias que debemos tener en cuenta:

• Pérdida de ilusión: tanta cantidad de regalos puede hacer que el niño desarrolle una apatía total hacia los mismos. Lo consideran como una obligación, y lo ven como algo normal.
• Limita la fantasía: la creatividad se desarrolla con juguetes, pero también se puede dejar volar la imaginación sin juguetes físicos, practicando juegos al aire libre o desarrollando otras actividades creativas.
• Pueden desarrollarse anti-valores: cuando reciben muchos regalos, los niños restan valor de lo que pueden haber costado conseguir los mismos, y desarrollan actitudes egoístas y consumistas que debemos corregir.
• Se produce una sobreestimulación: con muchos regalos, no se disfruta de uno en particular. No se puede jugar con todos los juguetes, por lo que muchos quedan olvidados.
• Bajo nivel de tolerancia a la frustración: los niños no conocen el sacrificio que hay detrás de casa regalo, porque siempre tienen lo que quieren o más de lo que necesitan o se merecen.

¿En qué consiste la regla de los 4 regalos?

Imaginamos que es una tarea complicada pero ni 6, ni 8 ni 10. Cuatro son la cantidad de regalos que recomiendan los expertos para los niños en navidad.

La regla de los 4 regalos navideños es muy sencilla, consiste en seleccionar 4 regalos basándose en estos 4 principios:

1. Algo que sirva para llevar (ropa, calzado u otros complementos).
2. Un artículo vinculado a la lectura.
3. Algo que realmente deseen mucho.
4. Algo de cualquier índole que necesiten.

Desde luego, se trata de apostar por la calidad frente a la cantidad, un auténtico desafío cuando se trata de niños. No nos percatamos de que haciendo regalos sin control, estamos perjudicando a nuestros pequeños. Así, con la regla de los cuatro regalos navideños, no solo estaremos cuidando su ilusión, sino que estaremos fomentando valores y responsabilidad en nuestros hijos.

Nuestra sugerencia

Pero, ¿cómo lo hacemos? Tenemos una sugerencia para vosotros. Sabemos que todos los familiares están locos con vuestros pequeños y les encanta regalarles cosas. Pero hemos de transmitirles que la regla de los cuatro regalos es bueno para ellos. Para ceñirnos a la regla de los 4 regalos, podéis sugerir que se junten para hacer el pedido de regalos a los reyes magos. Por ejemplo: la familia paterna (abuelos, tíos, primos...) un regalo, la familia materna otro, los papis otro y los amigos de la familia otro. Además de poder pedir regalos de más calidad y coste, seguro que os sobra algo para hacer regalos inmateriales, de esos que la ludoteca nos gustan tanto. Un paseo por el monte, ir a la biblioteca juntos, ir en bicicleta, ver una peli, pasar un fin de semana familiar en una casa rural...
Y es que con tanto regalo material olvidamos los verdaderos valores de la Navidad, que son la familia y compartir nuestra alegría con los seres queridos.

¿Conseguiréis cumplir la regla de los 4 regalos? Si ya usáis esta regla, cuéntanos tu experiencia. Os dejamos el enlace de la entrada "juguetes y juegos adecuados para cada edad", por si os sirve de ayuda a la hora de elegir los regalos adecuados.
Esperamos que os haya gustado la entrada y que os sirva de ayuda estas navidades.

¡Hasta la próxima entrada!

¡Un saludo a tod@s!

¿Qué planes tienes para estas Navidades?

¡Hola a todos/as!

¿Quieres aprovechar las tardes de las vacaciones para hacer las típicas compras navideñas? o simplemente, ¿quieres que vuestros hijos/as pasen unas tardes divertidas y llenas de ilusión? Te presentamos los talleres de estas Navidades para la ludoteca juvenil (de 8 a 12 años), serán los días 26, 27, 28 y 29 de diciembre y 2, 3 y 4 de enero, en horario de 17:30 a 20 horas.

A continuación os detallamos las actividades de todas las tardes:

• 26 de Diciembre: taller de bolas de nieve.

¿A quién no le gustan las bolas de nieve? Si quieres tener tu propia bola de nieve, y además, hacerla a tu gusto, no podéis faltar este día. Estamos seguras de que os encantará.

• 27 de Diciembre: taller de pizzas.

¿Te gusta cocinar? De vez en cuando nos gusta hacer talleres de cocina, nos lo pasamos fenomenal y los chicos y chicas disfrutan un montón. Ven y pon a prueba tus habilidades como "chef".

• 28 de Diciembre: los inocentes.

Para este día tenemos preparada una tarde de diversión asegurada, no queremos adelantar nada más, así que, lo único que os diremos es que estará llena de bromas y más bromas, ¿¿te lo vas a perder??

• 29 de Diciembre: fiesta de fin de año.

Este año como novedad, haremos una fiesta de fin de año: matasuegras, serpentina, música, disfraces, campanadas y como no, las uvas. ¿Estás preparado?

• 2 de Enero: taller de calendarios.

Con el comienzo del nuevo año haremos un calendario diferente y muy original para que te acompañe a lo largo del 2018,  o bien puedes hacerlo como regalo para quien quieras, además puedes decorarlo a vuestro gusto.

• 3 de Enero: taller de tatuajes de henna.

¿Te gustaría tener un tatuaje durante unos días? Tendremos muchísimas plantillas, con un montón de dibujos diferentes. Podrás hacerte todos los tatuajes que quieras en cualquier parte del cuerpo. ¡No te lo pierdas!

• 4 de Enero: torneo de ping pong.

¿Qué tal se te da el ping pong? Para terminar las vacaciones de Navidad qué mejor que un torneo para demostrar tus habilidades, o simplemente, para pasar una tarde diferente y entretenida.

Como ves, tenemos un montón de actividades preparadas para estas navidades, no te quedes con las ganas, y ven a la ludoteca juvenil.

Para poder venir durante las vacaciones, la cuota para los no socios será de 4€ por día, y si estás pensando en apuntarte a la ludoteca juvenil, o quieres más información, puedess llamar al 652 64 68 49, mandar un mensaje de whatsapp a ese mismo número, o escribir un correo electrónico a elcoledemaria@gmail.com.

¡Qué no os lo cuenten!

Ludoteca 7 de diciembre y Navidad

¡¡Hola a todos/as!!

Este mes de diciembre viene cargadito de...LUDOTECAS. 

Ludoteca del 7 de diciembre 

En primer lugar, tenemos la del día 7 de diciembre. Y es que menudo curso que llevamos de puentes, no salimos de uno y ya estamos en otro, pero para eso estamos nosotras, para intentar haceros la vida un poquito más fácil.

Para este día, tenemos preparado un taller de adornos de navidad. Sabemos que muchos aprovecháis estos días festivos para ambientar la casa y queremos que los niños colaboren activamente en ello, aportando su granito de arena y haciendo que la casa aun luzca más bonita.  Sin duda, la ilusión con que viven los preparativos de Navidad no tiene precio. 

Así que, si no tenéis puente, o si lo tenéis, pero queréis aprovechar para hacer compras navideñas o simplemente regalarles a vuestr@s hij@s una mañana divertida, tenemos ludoteca el día 7 de diciembre. El plazo de inscripción es hasta el 1 de diciembre, tendrá que haber un mínimo de 10 niños/as para que la ludoteca pueda salir adelante. En el caso de que no haya las plazas mínimas ocupadas, se os avisaría con antelación.

Ludoteca de Navidad  

Y como cada año, para las vacaciones de Navidad llega nuestra ludoteca más mágica, la ludoteca de Navidad. El servicio de ludoteca este año será de 8 días: del 26 al 29 de diciembre, y del 2 al 5 de enero, en el horario habitual de 7:45h a 15:15h. A veces, con tantos regalos y comilonas se nos olvidan los verdaderos valores de la Navidad. Por eso, desde hace ya 7 años, aprovechamos esos días para trabajarlos: familia, fraternidad, música, comida, disfrute, compartir, felicidad, regalos... Son unas fechas muy mágicas para ellos, y como siempre, colaboramos en qué aun lo sean más. Actividades, excursiones y muchas sorpresas son las que nos esperan esta navidades en la ludoteca de Navidad. ¿Te lo vas a perder? Recuerda apuntarte antes del 18 de diciembre para no quedarte sin plaza.

Si quieres apuntarte a alguna de nuestras ludotecas ponte en contacto con El Cole De María a través del teléfono 652 64 68 49, mandar un mensaje de whatsapp a ese mismo número, o bien, mandar un correo electrónico a elcoledemaria@gmail.com.

¡Nos vemos en la ludoteca !

La ludoteca del terror

¡Hola a tod@s!

Como os hemos comentado en anteriores publicaciones, este curso dedicaremos cada mes a trabajar en profundidad una habilidad social, el mes de noviembre lo estamos dedicando para trabajar el autoconocimiento.
Como sabéis trabajamos las habilidades y valores de diferentes maneras; así que aprovechando que nos coincidía con Halloween, decidimos hacer en la ludoteca juvenil un pasaje del terror, para trabajar la emoción  del miedo y el autoconocimiento en situaciones de estrés.

¿Qué es el miedo?

El miedo es una de las emociones básicas del ser humano y también de otros seres vivos. Pese a considerarla como negativa; al igual que el resto de emociones, tiene su función. La función del miedo es la de supervivencia. Cuando sentimos está emoción estamos alerta, tenemos más cuidado y andamos con cautela. Pero ¿es siempre bueno? Como todo, en exceso es malo. El miedo es necesario en cuanto a lo que hemos dicho anteriormente, pero cuando el miedo te paraliza y no te permite ver las cosas tal y como son, este deja de ser bueno.  

¿Cómo lo trabajamos?

Con la llegada de Halloween en la ludoteca juvenil no parábamos de hacer bromas, sustos, jugar a zombis y muertos. Todos nos reíamos del miedo, nos hacíamos los valientes e incluso llamábamos miedicas a quienes se asustaban. 

Queríamos que entendiesen que  sentir miedo no es malo, ni hay que avergonzarse por sentirlo. Y que sentir miedo no te hace menos valiente. Y es que el miedo es uno de nuestros compañeros de viaje, y va a seguir con nosotros a lo largo de nuestras vidas. Por eso, lo mejor es que los conozcamos y nos enfrentemos a ellos.

Para ello organizamos la tarde del terror. Ellos no se lo esperaban del todo, sabían que contaríamos historias de miedo y que nos maquillaríamos pero el resto era una sorpresa. 

Comenzamos diciendo que a partir de ese momento todo no es real, que esta en nuestras cabezas; y una vez dicho esto comenzamos a contar la historia. Justo cuando  terminó la historia se pagaron las luces y el miedo apareció: ruidos, sustos, telas de araña, gritos...

No pudimos recorrer todo el pasaje porque el miedo no invadió desde el primer momento, nuestro cerebro no atendió a lo que se dijo "todo no es real";  así que encendimos las luces para mostrar que todo estaba en nuestra imaginación y que el miedo había anulado nuestra razón.

¿Cómo nos sentimos?

Después de encender las luces y de descubrir que al final nos esperaba una merendola deshicimos el decorado. Esto les ayudó desmontar las historias que se habían creado en su cabeza en poco minutos y a ver que todo era un montaje. Más tarde, como cada día, hicimos nuestra asamblea. Por supuesto el tema del día era el pasaje del terror.

La asamblea fue un momento mágico, todos nos despojamos de complejos y admitimos lo que habíamos sentido: miedo. Además la mayoría se sorprendieron de sus reaciones y pudieron conocerse un poco más a sí mismos.

Pasamos una tarde estupendamente terrorífica, y como podéis imaginar, para algunos más que para otros. Fue muy emocionante ver como se apoyaban unos a otros, como se animaban y se abrazaban, fue una explosión de emociones, pero lo mejor fue que salieron super reforzados con ellos mismos y como grupo.

Ha sido una experiencia que seguramente la recuerden para siempre, ellos y nosotras.

Os recordamos que todavía hay plazas disponibles para la ludoteca juvenil. No perdáis la oportunidad de vivir experiencias como esta, y mucho más. 

Aquí tenéis el enlace con toda la información que necesitáis. [[Ludoteca juvenil curso 2017/18]] Para más información podéis llamar al 652 64 68 49, mandar un mensaje de whatsapp a ese mismo número, o bien, mandar un correo electrónico a elcoledemaria@gmail.com. 

¡Hasta la próxima entrada amig@s!

Tema del mes: AUTOCONOCIMIENTO

¡Hola a tod@s!

Como ya sabéis, desde la ludoteca trabajamos los valores necesarios para la vida. Nos parece fundamental para el buen desarrollo de nuestros peques. Consideramos que las ludotecas son un espacio ideal para fomentarlas, ya que ellos vienen con una actitud abierta a aprender. Como ya os hemos contado, cada mes trabajaremos con más profundidad las habilidades sociales; la empatía, la comunicación asertiva, las relaciones interpersonales, etc...  Lo llamaremos "tema del mes" 

Comenzamos el mes de noviembre con el tema de AUTOCONOCIMIENTO, para poder trabajarlo, primero debemos saber qué significa. 

¿Qué es?

Autoconocimiento es conocerse a sí mismo. Conocerse es el soporte y el motor de la identidad y de la autonomía. Captar mejor nuestro ser, personalidad, fortalezas, debilidades, actitudes, valores, aficiones... Construir sentidos acerca de nosotros mismos, de las demás personas y del mundo que compartimos. Conocerse no es solo mirar hacia dentro, sino también es saber qué está a tu alrededor, con qué recursos personales y sociales contamos para celebrar la vida y para afrontar los momentos de adversidad. En definitiva, saber qué se quiere en la vida e identificar los recursos personales con que se cuenta para lograrlo.

¿Por qué es importante?

El autoconocimiento es muy importante por muchas razones; para poder controlar las emociones, para comprenderse a sí mismo, para conocer nuestras virtudes y nuestros defectos, pero sobretodo, es muy importante para aceptarse a sí mismo, aceptar nuestra manera de ser y nuestra manera de sentir.

¿Cómo lo trabajamos?

En la ludoteca trabajaremos esta habilidad social a través de actividades, dinámicas, juegos... Una de la dinámicas que hemos realizado se llama ¿me conoces bien?; consiste en escribir en un papel 3 características (se puede poner el número que se quiera) que creemos que nos definen, ni positivas ni negativas, sino, que nos definan, como por ejemplo: divertido, generoso, serio, paciente, tímido, alegre, etc..

Después se ponen en común, sin saber de a quién corresponden las características, los compañeros tienen que intentar adivinar de a quién corresponden. Al final, tendrán que decir cada uno las suyas, y razonar por qué se consideran así.

Esta dinámica gustó mucho, además de ayudarles a conocerse a sí mismos, les ayuda a conocer a los demás. ¿Qué opináis? ¡Cuéntanoslo y déjanos un comentario con tu opinión!.

Os recordamos que podéis apuntaros a la ludoteca infantil y juvenil a lo largo de todo el curso, para más información os dejamos los enlaces: ludoteca infantil o ludoteca juvenil.

¡NOS VEMOS EN LA SIGUIENTE ENTRADA!

¿Sabéis que son las Habilidades Sociales?

¡¡Hola a todos y todas!!

En esta nueva entrada os vamos a hablar sobre las habilidades sociales, algo muy útil en nuestro día a día y que muchas veces escuchamos pero no sabemos exactamente lo que significan.

En nuestra ludoteca el potenciar y desarrollar las habilidades sociales siempre ha sido un objetivo transversal en nuestras actividades. Pero este año hemos querido ir más allá. Cada mes vamos a poner el foco de atención en una habilidad en concreto, la definiremos, la identificaremos y la parcticaremos. Estas son las habilidades que destacaremos cada mes:

• Noviembre: Autoconocimiento. Capacidad de conocerse a si mismo con sus defectos y virtudes.

• Diciembre: Empatía.  “Ponerse en la piel” de la otra persona para comprenderla mejor y responder de forma solidaria, de acuerdo con las circunstancias.

• Enero: Comunicación asertiva. Derecho inalienable de todo ser humano a expresarse, a afirmar su ser y a establecer límites en las relaciones sociales.

• Febrero: Relaciones interpersonales. Establecer y conservar relaciones interpersonales significativas, así como ser capaz de terminar con aquellas que bloqueen el crecimiento personal (relaciones tóxicas).

• Marzo: Toma de decisiones. Actuar proactivamente para hacer que las cosas sucedan en vez de limitarse a dejar que ocurran como consecuencia del azar o de otros factores externos.

• Abril: Manejo de problemas y conflictos. Aceptar los conflictos, dirigiendo nuestros esfuerzos a desarrollar estrategias y herramientas que permitan manejarlos de forma creativa y flexible, identificando oportunidades de cambio y crecimiento personal y social.

• Mayo: Pensamiento creativo. Capacidad para idear algo nuevo, relacionar algo conocido de forma innovadora o apartarse de esquemas de pensamiento o conducta habituales

• Junio: Manejo de emociones y sentimientos. Permite identificar las fuentes de tensión y estrés en la vida cotidiana, saber reconocer sus distintas manifestaciones y encontrar vías para eliminarlas o contrarrestarlas de manera saludable.

Como hemos dicho, todas estas habilidades sociales y más las trabajamos de manera transversal sin que ellos se den cuenta; por medio de nuestra metodología habitual: el juego. Lo que queremos con esto es que ellos sean conscientes de cada habilidad y que la pongan en práctica en su día a día.

Cada mes os iremos contando las actividades y dinámicas que vamos realizando de la habilidad del mes; y por supuesto, os animamos a que vosotros mismos las practiqueís en casa con vuestros pequeños y en vosotros mismos para poder dar ejemplo.

Recordaros que si queréis apuntaros a nuestras ludotecas estáis a tiempo. Aquí os dejamos un enlace con toda la información.sonludoteca.blogspot.com.es

Educando en habilidades sociales estamos dando a nuestros pequeños las mejores herramientas para su futuro. 

¡¡Muchas gracias por vuestra atención!!

¡¡¡Hasta Pronto!!!

Ludoteca 2 y 3 de noviembre

¡Hola a tod@s! Hoy se cierra el plazo para poder disfrutar de la ludoteca del 2 y 3 de noviembre, así que, si no os habéis apuntado, ¡aun estáis a tiempo! No dejéis escapar la oportunidad de que vuestros peques disfruten de todo lo que tenemos preparado para ellos.

Aquí tenéis un cuadro con todas las fechas de las ludotecas vacacionales y días no lectivos, para más información, os dejamos el enlace de la entrada de las ludotecas vacacionales.

Servicio	Fechas	Plazo inscripción	Precio
Ludoteca 13 de octubre	13 de octubre	Del 19 de septiembre al 9 de octubre	Día suelto: 11€
Ludoteca días 2 y 3 de noviembre	2 y 3 de noviembre	Del 13 de octubre al 30 de octubre	Día suelto: 11€ Dos días: 22€
Ludoteca de Navidad	Del 26 de diciembre al 5 de enero	Del 17 de noviembre al 18 de diciembre	Completas:80€ Semana: 45€ Día suelto: 11€
Ludoteca del 23 y 26 de febrero	23 y 26 de febrero	Del 2 al 19 de febrero	Día suelto: 11€ Dos días: 22€
Ludoteca Semana Santa	Del 3 al 6 de abril	Del 23 de febrero al 23 de marzo	Completa: 40€ Día suelto: 11€
Ludoteca del 18 de mayo	18 de mayo	Del 2 de mayo al 16 de mayo	Día suelto: 11€
Ludoteca de verano	Del 25 de junio al 7 de septiembre	Julio: del 2 de mayo al 15 de junio Resto: avisar al menos con dos semanas de antelación	Mes completo:150€ Semana: 40€ Día suelto:10€

Os recordamos que también esta disponible la pre-ludoteca y ludoteca infantil durante todas las tardes del curso 17/18. Para más información os dejamos el enlace con todos los detalles (enlace), y si queréis apuntaros podéis llamar al 652 64 68 49, mandar un mensaje de whatsapp a ese mismo número, o bien, mandar un correo a elcoledemaria@gmail.com.

Y si preferís venir a conocernos, o a ver lo que hacemos, podéis pasaros por la ludoteca (Avd. La Rioja, 5) a partir de las 17.30 h. de lunes a viernes .

NOS VEMOS EN LA