sábado, 13 de mayo de 2017

TU CARA ME SUENA

¡Hola a tod@s!

Como ya sabéis, ¡nos encanta hacer actividades con los ojos tapados! son super divertidas, además de buenísimas para estimular y agudizar el resto de nuestros sentidos.

La actividad que hicimos el fin de semana pasado se llama:TU CARA ME SUENA, ¿os hacéis una idea de en lo que puede consistir?

Hicimos 2 ejercicios diferentes en esta actividad. Os cuento, en el primer ejercicio, elegimos a la persona que se iba a tapar los ojos, después entre todos los demás elegimos a la persona a la que tenía que reconocer. Una vez hecho esto, lo único que tenía que hacer quien tenía los ojos tapados, era ir tocando la cara de todos hasta que reconociese a la persona elegida. ¿Fácil, verdad? Pues no os creáis que es tan fácil, hubo tantos aciertos como errores. Lo que a simple vista parece fácil, deja de serlo cuando tu mayor fuente de información, como lo es la vista, desaparece. En cualquier caso, nosotros nos reímos muchísimo. Con nuestros niños la diversión está asegurada.





Y con el segundo ejercicio viene lo mejor, consistía en reconocer las caras de todos. Se eligió, igual que en el anterior ejercicio, a la persona que iba a llevar los ojos tapados, pero en esta ocasión, lo que tenía que hacer es ir tocando la cara de todos, y decir quien era cada uno, ¡y acertar, claro! Pues también parecía fácil, pero, he de deciros que hicimos todos el ejercicio y solo uno, con nosotras incluidas, reconoció a todos. Las apariencias engañan un montón.



¿Y vosotros, creéis que reconoceríais todas las caras? Probarlo con vuestros amig@s o con la familia y contarnos como os ha ido. Esperamos vuestros comentarios.


¡HASTA LA PRÓXIMA AMIG@S!

jueves, 11 de mayo de 2017

APRENDEMOS A SER JARDINEROS

¡Hola a tod@s!
Como ya sabéis, con la llegada de la primavera nos hemos propuesto ser jardineros. El otro día, como no teníamos mucha idea de ser jardineros, subimos a la biblioteca en busca de información. Gracias a los libros que nos llevamos, hemos descubierto cuales son las herramientas necesarias para poder ser buenos jardineros. (enlace "investigamos en la biblioteca")
Estuvimos hablando de las herramientas, para qué se usan, cómo se usan... Y para que no se nos olvide, hicimos un pequeño mural con todas las herramientas que habíamos aprendido.


Como estábamos en el área de creatividad, contamos un cuento inventado sobre un jardinero y este fue el resultado. Lo que está en negrita es lo que se inventaron nuestros niños.

Había una vez un jardinero que quitaba las malas hierbas con un rastrillo y las regaba con una regadera pero un día apareció una serpiente que le comió un brazo y se quedó manco, y claro, ya no podía usar sus dos manos para trabajar, entonces se tiró un pedo y se volvió loco y se plantó una pierna en la cabeza, pero se la intentaba quitar con la pala pero no podía y de repente le atropelló una carretilla y se lo llevaron al hospital y después, le llevaron todas las plantas de su jardínY colorín colorado, este cuento se ha acabado.

Un cuento disparatado, ¿verdad?, ya sabéis que imaginación no nos falta. Después, hicimos nuestra propia regadera con una botella de agua, la decoramos, le hicimos agujeros al tapón y ya estaba preparada nuestra regadera. Como todos sabéis, es muy importante regar las plantas para que crezcan mucho y estén bonitas.


Para terminar, hicimos unas viseras. Ya sabéis que los jardineros pasan muchas horas al sol, y para proteger la cabeza nada mejor que una visera. Mirar que chulas quedaron las nuestras.




¿Qué os parece? Lo pasamos fenomenal, y ya estamos casi preparados para ser unos buenos jardineros. Esperamos vuestros comentarios.



Ya sabéis que podéis apuntaros en cualquier momento llamando al número 652646849 o mandando un correo a elcoledemaria@gmail.com

¡UN SALUDO!

martes, 9 de mayo de 2017

ADOLESCENTES: USO Y ABUSO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

¡Hola de nuevo!

En los últimos años el uso y abuso de las nuevas tecnologías y redes sociales, internet, telefonía móvil, videojuegos y televisión se han instalado de forma rápida en nuestras vidas. Según datos del Instituto Nacional de Estadística (2013), el 91,8 % de los niños y niñas entre 10 y 15 años son usuarios habituales de la red.


Las nuevas tecnologías pueden tener  un gran potencial educativo y comunicativo pero su uso inadecuado o abusivo puede acarrear importantes consecuencias negativas para jóvenes y adultos. Las personas afectadas por esta "adicción" se caracterizan por mostrar una incapacidad de controlar su uso. Los recursos tecnológicos se convierten en un fin, y no en un medio, dando lugar a importantes consecuencias que interfieren en la vida diaria. Aislamiento social, dificultades para mantener el puesto de trabajo, bajo rendimiento escolar, relaciones sociales insatisfactorias son algunas de estas posibles consecuencias negativas.

Según la organización mundial de la salud (OMS) reconoce que 1 de cada 4 personas sufre algún trastorno de conducta debido a estas "adicciones".


Son muchos los beneficios que ofrece la utilización de las nuevas tecnologías  por parte de los adolescentes, entre las que señalamos:
  • Permiten manejar y disponer de todo tipo de información.
  • Ofrecen gran cantidad de posibilidades de ocio y entretenimiento.
  • Facilitan nuevas maneras de relacionarnos y comunicarnos.
Pero también son muchos los riesgos que debemos tener presentes en su uso:
  • Los menores pueden acceder a contenidos inadecuados.
  • Riesgo de aislamiento y contacto con desconocidos.
  • Pérdida de intimidad.
  • Potencian el factor engaño.
  • Pueden producir confusión entre lo íntimo, privado y público.
  • Pueden suponer problemas como el ciberbullying.
Como veis, hay que tener mucho cuidado con lo que hacen nuestro hijos en la red. En la siguiente publicación os hablaremos de cómo podemos prevenir de todas estas cosas.


Esperamos que os haya gustado y que os sirva de ayuda. 
¡Nos vemos en la siguiente entrada!

sábado, 6 de mayo de 2017

SPLASH

¡Hola a todos y a todas!
Hoy os traemos un juego parecido a "Stop" que seguramente muchos ya habréis jugado, jugamos al aire libre aprovechando el buen tiempo que nos hizo, es un juego que se puede jugar en cualquier sitio ya que lo único que hace falta es tener un espacio suficiente para poder correr y ganas de pasarlo bien.

El juego consiste en:
Una persona se la queda y todas las demás corren por el espacio, si se encuentran en "peligro" de que le van a pillar tiene que decir "SPLASH" dando una fuerte palmada con la manos y quedándose quietas con los brazos estirados y las manos agarradas formando un círculo.
Cuando están en esa posición no pueden ser pilladas pero tampoco pueden correr hasta que otro jugador entra en el hueco de sus brazos y le da un abrazo, la persona que ha ido a salvar mientras este en los brazos de su compañero congelado no puede ser pillado.
Quién pilla deja de pillar al tocar a alguien que no esté congelado. 
Si estamos muchas personas jugando se hay que poner un distintivo a la persona que pilla para saber quienes son.  


Es un juego para pasar un rato divertido, es importante que se den el abrazo para salvarse porque si no no estará salvada la persona congelada.

¿Qué os ha parecido el juego? Lo conocerías.

Ya sabéis que estamos los viernes y sábados con la ludoteca juvenil en el Nájeraforum, en horario de 17:30 a 20:30, el precio es de 12 euros al mes, pero si sólo quereis probar un día para ver si os gusta el día suelto son 4 Euros. 
¡Os esperamos!

jueves, 4 de mayo de 2017

INVESTIGAMOS EN LA BIBLIOTECA

¡Hola a tod@s!
Con la llegada de la primavera nos hemos propuesto ser jardineros, pero, tenemos un problema. Nosotros no tenemos ni idea de ser jardineros. No sabemos como hacer las cosas, que materiales necesitamos... Sin saber nada sobre jardinería, no podemos ser jardineros. Pensemos un poco... ¿Dónde podemos encontrar información? ¿En qué lugar hay información sobre cualquier tema? ¡En la biblioteca! Así que, nos convertimos en exploradores e hicimos una excursión para investigar e informarnos de todo lo que necesitamos saber.

Como ya sabéis, la biblioteca es un lugar de aprendizaje, ofrece una gran cantidad de información sobre el tema que te interesa, en este caso, a nosotros, la jardinería.

Nos pusimos en marcha, subimos a la biblioteca, saludamos al entrar y de repente... ¡oh,oh! ¿Cómo íbamos a encontrar libros de jardinería? ¡En la biblioteca hay muchísimos libros! Nos acercamos al mostrador de Azucena, la bibliotecaria, y le preguntamos por favor, como podíamos encontrar libros de jardinería, Azucena nos dijo que debíamos mirar las estanterías y encontrar una en la pusiese "jardineria o botánica"
Así que, como buenos exploradores que somos, fuimos mirando en todas las estanterías hasta que llegamos a una que ponía JARDINERIA. ¡LO CONSEGUIMOS! Cogimos unos libros para llevárnoslos a la ludoteca, nos iban a venir de maravilla para poder ser unos buenos jardineros.



Ya sabéis que para poder llevarte libros a casa, hay que tener el carné de la biblioteca, nosotros ya lo tenemos, así que, volvimos al mostrador de Azucena y le enseñamos nuestro carné y los libros que nos íbamos a llevar.  ¡Ya tenemos toda la información que nos hace falta!


Animaros y aprovechar la estupenda biblioteca que tenemos, es un lujo que en muchos sitios no se pueden permitir. 

¡NOS VEMOS EN LA PRÓXIMA ENTRADA!

martes, 2 de mayo de 2017

NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA INFANCIA

¡Hola a todos y a todas!
Hoy vamos  a hablar de un tema que esta a la orden del día, como son las nuevas tecnologías en niños, cada vez vemos más niños usando los móviles de sus padres, tablets, ordenadores, etc. Muchos incluso los usan mejor que algunos adultos por eso hemos decidido tratar hoy este tema que nos parece muy interesante.

Los niños nacen y crecen rodeados de las nuevas tecnologías, tienen acceso  a móviles, tablets y ordenadores, nos ven a los adultos trabajar y buscar cosas en ellos y eso conlleva a que también quieran utilizarlos desde pequeños. Hoy en día los niños de dos años saben perfectamente cómo ver las fotos o vídeos en el teléfono. Pero eso no implica que los niños tengan que tener acceso absoluto a las nuevas tecnologías o que tengas que tener su propia tablet u ordenador desde pequeños.


La facilidad de acceso que tienen los niños a las nuevas tecnologías tiene tanto su lado positivo como negativo, veamos algunos de ellos.
  1. Las nuevas tecnologías son un buen instrumento, siempre y cuando se haga buen uso de ellas, el exceso en su uso es perjudicial para los niños. Si sólo quieren jugar es recomendable una media hora, si hacen buen uso les podemos dejar más rato, pero nunca más de dos horas.
  2.  Los padres tenemos que enseñar a los niños ha manejarlas de forma positiva, y vigilar los sitios a los que acceden, una opción es poner filtros a la información y que sólo puedan acceder a información y juegos para menores.
  3.  Las nuevas tecnologías también tienen su lado positivo, pueden ser un buen instrumento de aprendizaje para los niños y podemos disponer de mucha información en tiempo real. Cada vez salen al mercado más juguetes con las nuevas tecnologías incorporadas como tablets para niños que les enseñan animales, naturaleza, comida, etc. 
  4. Lo más negativo son los riesgos que conllevan, los niños pueden estar expuestos al ciberbulling, grooming o sexting. Por eso es importante que vigilemos donde acceden e informarles d elos peligros para que sean más precavidos.
  5. Un niño puede obsesionarse con las nuevas tecnologías. Se puede decir que es adicto cuando al pedirle que deje de usar el móvil, ordenador o tablet, el niño se siente mal y sienta la necesidad de volver a usarlos. Es cuando podemos decir que tiene una dependencia.   
 

 En la ludoteca tenemos en cuenta que los niños en sus casa tienen juguetes tecnológicos y acceso a las nuevas tecnologías por lo que tenemos gran variedad de juegos de mesa y este año estamos con el proyecto "Compartiendo juegos", podéis ver de que se trata aquí. También nos gusta jugar a juegos tradicionales y aprovechando este buen tiempo salimos al patio para jugar a diferentes juegos, también con nuestro "Taper de los juegos", en que están los distintos juegos que a los niños les gustan como el pillar, la zapatilla por detrás, la gallinita ciega, etc. Podéis recordar de que trataba el "Taper de los juegos" visitando este enlace.

 



Esperamos que os haya gustado la entrada y os sirva de ayuda. 

Un saludo